MI DIARIO DE INNOVACION

Ya estamos terminando y el esfuerzo personal realizado apenas se refleja en mi Diario.
Costó trabajo arrancar y hacer engranar tantas piezas y dispositivos de comunicación. Al final uno para cada actividad, y ninguno para todas ellas. En la oficina y en casa, a ratos, y en la calle a través del móvil, siempre recibiendo, en permanente actitud de escucha.
Han sido varias semanas, un plazo corto para tanto contenido, mucho material para leer, vídeos y enlaces que te llevan de uno a otro, citas que te mueven a realizar nuevas búsquedas y un sinfin de estímulos que te recuerdan continuamente que es mucho lo que queda por aprender, que la innovación no tiene límites, que es una actitud más que un logro.
El Reto, Innovatium, Central de Innovación, una vez iniciado, lo absorbe todo. Cada etapa apenas se ha diferenciado de la anterior y la siguiente. Sin registrar apenas el proceso, este ha sido concluido y ver el trabajo realizado es un orgullo, más aún por ser compartido.
Su realización ha estado guiada por el estímulo de que pueda ser de utilidad y en esta fase final el esfuerzo personal y el colectivo se percibe en el resultado.

 http://innovationpubliccenter.blogspot.com.es/

Nuestro trabajo nace con vocación de permanencia y utilidad, pero precisa de la colaboración de toda la Comunidad. Por ello, si lees esto, quiero pedirte que te asomes al blog y dejes tus comentarios, serán útiles para todos y todas.
También puedes ver el recientemente creado grupo en Linkedin:

https://www.linkedin.com/groups/8539906/profile 

En el marco del trabajo de grupo, cada integrante ha desarrollado un área o espacio. Para mi ha sido un placer y una oportunidad hacer el Glosario Abierto pues con ello me he centrado en el estudio y síntesis de los términos que más se utilizan en la vasta materia de la Innovación, y por tanto en todos sus significados y contenidos, haciendo un recorrido trasversal que podría notener fin. La materia es sin duda novedosa, pero ha venido para quedarse, y por ello llevará implícita su evolución permanente y exigirá su actualización a lo largo del tiempo.
El Glosario constituye una de las entradas del Blog.

 http://innovationpubliccenter.blogspot.com.es/2016/06/glosario-abierto-de-innovacion.html

Y si has de valorar mi esfuerzo, te invito a ver el resultado del trabajo realizado, tanto el personal como el de grupo, en el que no ha faltado ninguno de los ingredientes esenciales de una Comunidad de Práctica.
No hubiera sido posible sin mis compañeros, a los que hasta ahora no conozco pero sin duda son los mejores: Teresa Muela, Carmen Seisdedos, Silvia Oñate, Eva Piñar, José Carlos Alarcón y yo. No tengo palabras de agradecimiento para todos ellos por cuanto me han enseñado con su actitud y permanente entrega.
También para todo el personal del IAAP que desde su inicio ha estado guiando este curso, sobre la base de un trabajo anterior, cuidado y mimado hasta el extremo, no me cabe duda, y sostenidoen el tiempo, no sé cuánto, pero se me antoja dilatado.
Ha sido un trabajo colectivo y coordinado desde la red, con las mismas herramientas a las que confiamos su difusión. Mención aparte merece el complemento de WhatsApp, tan eficaz para procurar una comunicación inmediata y necesaria a veces, como por el calor y confianza que en ocasiones nos hemos transmitido.

MI PROYECTO PERSONAL DE INNOVACIÓN

MI DIARIO DE INNOVACIÓN
La 2ª tarea consistió en analizar mis tareas desde la distribución de las 5 funciones (estrategia, coordinación, gestión, innovación y operación), a las que asigné los siguientes valores:

• Estrategia: 5%
  
• Coordinación: 5%
  
• Gestión: 10%
  
• Innovación: 15%
  
• Operación: 65%
  

El objetivo a alcanzar era aumentar los 4 primeros valores y mermar el último, lo que no es posible sin que se resienta mi entono laboral, dado que, explícita o implícitamente, mis tareas están determinadas de antemano y relacionadas con las de otros miembros.

Mi propòsito ha sido, pues, reconducir al máximo cada una demis actividades de forma aislada, más a través del cómo que del qué.

Ante tareas que podrían calificarse de 100% operativas, una actitud más creativa permite, en cuanto a alcance y/o método, recorrer un camino diferente y alcanzar nuevas metas. En ese camino diferente pueden variar, aún sutilmente, los valores de Estrategia, Coordinación y Gestión. En el resultado residirá el mayor aporte de valor, público (?), con un leve crecimiento de Innovación.

Mi trabajo cotidiano se centra en el análisis de edificios y/o solares para usos concretos y en los proyectos técnicos necesarios para ello, lo que constituye un trabajo técnico de carácter individual, aunque requiere del contacto frecuente con otras personas, ya sean de la propia oficina o ajenas a ella. Como, aún haciéndolo de forma autónoma, mi trabajo se engrana en el de un equipo en el que predomina el carácter técnico y perfiles similares al mío, mi capacidad de acción es modesta.

Por ello, esta la he enfocado a mejorar la calidad del trabajo en equipo a través de mi trabajo particular:

• Compartir expresamente mis criterios técnicos.
• Participar activamente en trabajos en colaboración, indistintamente de que me hayan sido encomendadas a mi o a otros.
• Ante consultas concretas, ampliar el enfoque, ir más allá de la cuestión en sí o del tiempo para el que se espera sea efectiva mi aportación.
• Generar documentos que puedan ser de utilidad, índices, informes, plantillas de trabajo o protocolos.
• Mantener canales de comunicación con otras personas, internas o externas del equipo de trabajo, para inducir al intercambio permanente de información y a la colaboración como forma de cohesión del grupo.

En resumen, potenciar el trabajo en equipo.

Soy consciente del reducido alcance de mis propósitos, y es por ello que el resultado es humilde.

No obstante, he recibido una respuesta positiva, lo que me confirma que el trabajo individual puede desempeñar un relevante papel inductivo en la organización.

Pero al mismo tiempo he detectado resistencia. Una marcada tendencia hacia un trabajo burocrático pone a la defensiva a quienes, de manera natural o a lo largo del tiempo, han consolidado rutinas que hacen su trabajo más cómodo y previsible el resultado, lo que avala la creencia de que no necesitan cambios. Nuevas reglas de juego que, por desconocidas, generan rechazo? Quizás.

En todo caso, los resultados no pueden valorarse a corto plazo. En 2 semanas, apenas hay tiempo para consolidar rutinas y el efecto alcanzado podría ser anecdótico o excepcional, tanto en un sentido como en otro.Este ha de ser sostenido en el tiempo.

Como todo esto es intuitivo, mi valoración actual es tan estimativa como la anterior:

• Estrategia: 5%
  
• Coordinación: 8%
  
• Gestión: 10%
  
• Innovación: 22%
  
• Operación: 55%

(espero que puedan sostenerse las tendencias observadas)

GRAN RETO

GRAN RETO
La 3ª tarea era marcarse un reto para trabajar en red.
Mi primera opción fue avanzar en un enunciado, formularlo y luego intentar formar equipo.
Mi enunciado iba tomando forma: crear una plataforma que posibilitara dar una segunda oportunidad al material sobrante de las administraciones públicas, una especie de Wallapop para ofrecer, y acceder, a mucho material excedente u obsoleto que aún puede ser útil (equipos informáticos, mobiliario, material didáctico, publicaciones, etc.). El proyecto me parecía un RETO alcanzable y susceptible de aportar valor público, ya que repartiría de forma abierta y voluntaria un beneficio a ciudadanos o colectivos tales como ong, asociaciones, universidades, etc., y, cómo no, al medio ambiente.
Cuando aún no había explicitado mi nueva TAREA, estando aún sopesando cómo dar mis primeros pasos, conocí el trabajo que ya estaba tomando forma en torno a un grupo y me resultó tan atractivo que pedí formar parte.
Y aquí me hallo:
INNOVATIUM, Central de Innovación..
Formamos parte de este proyecto varias personas: Teresa Muela Tudela, Carmen Seisdedos Alonso, Eva Piñar Martínez, Silvia Oñate Moya, Jose Carlos Alarcon y yo misma.
La plataforma será una central que haga más fácil innovar y dispondrá de seis espacios:
Roadmap de la Innovación. Se trata de guiar mediante diez pasos un proceso que permita desarrollar un proyecto de innovación, definir una hoja de ruta aplicable a cualquier enunciado. Se elaborará durante la última semana del curso y se contará con la participación de los miembros del MOOC para su formulación.
Laboratorio donde se pilote, se cuente con la ciudadanía y personal al servicio de las administraciones, para colaborar y ensayar formulas de gobernanza. Podrá ir enfocado a diferentes ámbitos, tales como el comercio, la administración local, la formación, etc.
Banco de talento, donde registrar y localizar a personas con habilidades o dones naturales, o expertas en materias específicas, y ponerlas en conexión con la red que se asocie. El blog enlazará con un grupo con el nombre de "banco de talento innovation" que se creará en Linkedin.
Herramientas para la innovación. En este espacio se alojarán referencias formativas, herramientas tecnológicas, metodologías e instrumentos que hagan posible la innovación.
Banco de experiencias. Se trata de visualizar experiencias innovadoras, inicialmente las que recabemos como equipo y luego se implementará con las contribuciones de usuarios participantes.
Glosario Abierto de Innovación. Se recogerán los principales términos y sus significados relacionados con la innovación, que podrá completarse con aportaciones de la comunidad.
Ya estamos en facebook y seguimos trabajando.
Innovatium, Central de Innovación

MOOC. SEGUNDO MÓDULO

Mis tareas.

El gráfico de partida es muy acertado, sobre todo porque es intuitivo y reparte pesos de forma clara, según el nivel jerárquico de la organización, entre las 5 funciones: estrategia, coordinación, gestión, innovación y operación. A mayor nivel jerárquico, mayor peso adquiere la estrategia y menor la operación, invirtiéndose esa proporción en el escalón menor, el denominado Administrativo. El resto de las tareas, coordinación, gestión e innovación, tienen valores intermedios siguiendo ese mismo orden, creciente o decreciente según corresponda a un nivel u otro de la organización. En posiciones intermedias están los niveles de Técnicos, Jefaturas de servicio y Direcciones generales con valores crecientes o decrecientes en sus distintas funciones.

En el nivel técnico que me corresponde y, según el gráfico, las 5 funciones alcanzan los valores siguientes:

• Estrategia:                10%
• Coordinación:          10%
• Gestión:                    13%
• Innovación:               17%
• Operación:               50%

Los valores son estimativos y han sido deducidos de la proporción de superficie que cada función ocupa en la fila correspondiente. No obstante el margen de error que cabe en dicha estimación, la operación ocupa prácticamente el 50% y el otro 50% se reparte entre el resto de las funciones con valores diferentes.

Mi trabajo lo desarrollo en un ámbito técnico de edificación, redacción de proyectos y ejecución de obras y corresponde al de arquitecto, con mayor vinculación a la fase de proyectos. Lo llevo a cabo bajo las directrices de mis superiores, aunque con gran autonomía y sin apenas apoyo de personal administrativo, dada la especificidad de mis tareas y la escasez de recursos.

Intuitivamente también, mi dedicación en esfuerzo-tiempo para cada una de las 5 funciones equivale a valores similares:

• Estrategia:                  5%
• Coordinación:            5%
• Gestión:                    10%
• Innovación:               15%
• Operación:               65%

Si el objeto es aproximarse lo más posible a los valores ideales, los 4 primeros han de crecer y mermar el último. Es posible? Seguramente, pero puede ser difícil lograrlo de forma aislada y con independencia de los demás miembros de la organización.

Cuando el volumen de trabajo no está distribuido de forma equitativa, puede suceder que las personas más motivadas del entorno acumulen más trabajo y merme su posibilidad de crecer en Innovación.

Ahora bien, de qué forma puedo incrementar mi dedicación en Innovación sin mermar la de Operación? Y cómo puedo medir el cambio? Supongo que también a estima.

Siempre que he intuido que hay una forma de hacer tareas concretas para ganar en fiabilidad o para optimizar el trabajo y sus resultados, he invertido tiempo en su desarrollo y el resultado lo he compartido.No obstante: 

1. Seguiré en esa línea y me propondré revisar esta tarea que ahora termino dentro de un plazo razonable, por ejemplo 6 meses.
2. Para ello, anotaré las medidas que de forma consciente vaya adoptando y todo aquello que crea puede tener relación con los resultados que me reportan.  

MOOC. PRIMER MÓDULO

ARAGÓN, GOBIERNO ABIERTO. Su gestión cartográfica

He querido analizar un ejemplo que, referido a un servicio público y fuertemente vinculado con las tecnologías de la información, ofrezca referencias de administraciones análogas en el mismo ámbito competencial. La complejidad del ámbito elegido no me permite conocer el mismo en detalle y me acerco a este análisis a través de la información que se me ofrece en internet.

La cartografía, aunque no desde su origen, ha dado de forma irreversible un salto a lo digital como medio exclusivo, se sirve de la tecnología para su producción y es material básico para disciplinas de gran complejidad como el urbanismo, la ordenación del territorio, la gestión del medio ambiente, la explotación agrícola o ganadera, etc. La cartografía histórica no se concibe ya hoy sin su traducción a soportes digitales para su estudio y difusión.
La producción, gestión y reproducción de la cartografía constituye un servicio público inherente a las herramientas y soportes tecnológicos, con numerosos agentes que han de interactuar de forma armonizada.


Contexto: una IDE es una “estructura virtual en red integrada por datos georreferenciados y servicios interoperables de información geográfica distribuidos en sistemas de información, accesible vía Internet con protocolos establecidos y especificaciones normalizadas. A todo ello se refiere la Directiva 2007/2/CE del Parlamento Europeo y del Consejo, de 14 de marzo de 2007, por la que se establece una infraestructura de información espacial en la Comunidad Europea (Inspire). En España, cada Comunidad Autónoma ha puesto en marcha su propia plataforma.

Su características y condicionantes son:

• Especificidad de su ámbito, el territorio y su cartografía asociada.
• Especificidad de sus usuarios, tanto públicos como privados, pero “expertos” en gran medida 
• Aplicación a disciplinas de gran complejidad técnica, el medio ambiente, el urbanismo, la ordenación del territorio, etc.
• Necesidad de responder a requisitos de armonización y compatibilidad con otras administraciones públicas
• Gran volumen de información
• Información en permanente cambio 

El IGEAR es el Instituto Geográfico de Aragón, dependiente del Departamento de Política Territorial e Interior, se dedica a organizar la producción, la obtención y el tratamiento de la documentación territorial. Se creó en 1998 bajo la denominación de Centro de Documentación e Información Territorial de Aragón y su denominación, competencias y estructuras organizativas han variado para atender nuevas necesidades o responder, de forma concreta, al impulso del Gobierno de Aragón en esta materia.
IDEAragon nace en 2015 para el mejor desempeño de las tareas del Instituto Geográfico de Aragón mediante Tecnologías de Información Geográfica (TIG). Casi simultáneamente, el Gobierno aprueba la Ley 8/2015, de 25 de marzo, de Transparencia de la Actividad Pública y Participación Ciudadana de Aragón. En este nuevo marco de voluntad de transparencia, expresado de forma explícita y global a la ciudadanía, IDEAragon ofrece un servicio público de calidad en su propio ámbito competencial. 

Si bien las IDE's de las diferentes Comunidades Autónomas acatan la Directiva 2007/2/CE, IDEAragon lo hace desde la voluntad de transparencia del Gobierno de Aragón, voluntad que impregna la plataforma tecnológica de relación de IDEAragon con sus destinatarios, pese a que la especificidad de su ámbito de actuación acota de forma muy medida la participación y colaboración de la ciudadanía. 
Se han visitado otras webs similares y son, en su mayoría:

• eficaces
• con un único sentido de comunicación entre la administración y el ciudadano
• sirven de contacto inicial pero requieren el registro del usuario para obtener información
• la descarga del producto solicitado no es inmediata.

El valor añadido de IDEAragon viene determinado por:
La transparencia como valor intrínseco de un gobierno abierto, de todos los órganos que lo componen y de forma expresa. Su transversalidad se percibe en todos los ámbitos, por muy concretos y específicos que sean, como es la producción de su cartografía y la gestión de su patrimonio cartográfico.
En su web, el apartado Colabora con IDEAragon canaliza la participación ciudadana.